شماره مشاوره و پشتیبانی :
کتاب در حال توسعه چینی (ویرایش دوم) مجموعه ای از کتاب های درسی برنامه ریزی شده ملی برای آموزش عالی در طی "پنج سال یازدهم" است. این کتاب شامل 28 جلد با مجموع 34 کتاب است.
با تلفیق پرورش مهارت‌های زبانی تلفیقی با آموزش مهارت‌های زبانی خاص در تدوین آن، می‌توان آن را به سه سطح (ابتدایی، متوسط و پیشرفته) و پنج سری (جامع، شنیداری، گفتاری، خواندن و نوشتن) تقسیم کرد. هدف کلی توسعه و بهبود مهارت های زبان چینی دانش آموزان، مهارت های ارتباطی چینی، قابلیت های یکپارچه چینی و همچنین افزایش علاقه و توانایی آنها در یادگیری زبان چینی است.
توسعه زبان چینی (ویرایش دوم) دوره نوشتاری متوسط (I)، پس از توسعه زبان چینی (ویرایش دوم) دوره جامع ابتدایی (II) و توسعه چینی (ویرایش دوم) دوره خواندن و نوشتن ابتدایی (II)، برای زبان آموزان متوسط طراحی شده است. که به 2000 تا 2500 کلمه پرکاربرد چینی تسلط دارند. در مجموع دارای 15 درس است، از جمله روش های تدریس زیر در کلاس، به عنوان مثال، "نظر دهید و ترکیبات نوشته شده را ارزیابی کنید"، "ترکیب مدل را بخوانید"، "ترکیب مدل را تجزیه و تحلیل کنید"، "تمرین نوشتن" و "یک ترکیب بنویسید" بعد از کلاس، با هر روشی که زمان تدریس را برای مرجع معلم فراهم می کند. با تمرکز بر آموزش نوشتن، هر درس یک ترکیب مدل با تجزیه و تحلیل دقیق و کل نگر از ترکیب مدل و خلاصه سازی کلمات یا ساختارهای کلیدی درس ارائه می دهد. از طریق تمرین نوشتاری فراوان، به دانش آموزان می آموزد که به تدریج بر کلمات یا ساختارهای کلیدی تسلط پیدا کنند و سپس وظایف نوشتاری را انجام دهند و مهارت های نوشتاری خود را بهبود بخشند.
