Low Intermediate متون جامعی و متوسط چینی را ارائه می دهد. دانش آموزان پس از یادگیری این کتاب وارد مرحله میانی در مطالعه چینی خود می شوند.
این کتاب دانش زبان ، مهارت های زبانی و فرهنگ اجتماعی را ادغام می کند. از جدیدترین دستاوردهای پژوهشی در زمینه آموزش زبان چینی به عنوان یک زبان خارجی (TCFL) در سالهای اخیر ، مانند مطالعات مربوط به مورفم ها ، پاراگراف ها ، پراگماتیک استفاده می کند تا مطالب و فرم های تدریس کامل تر ، استاندارد و خلاقانه تر شود. .
از دو جلد تشکیل شده است که هر کدام 7 درس دارد. هر درس شامل پنج بخش است: "مقدمه متن" ، "متن" ، "کلمات و دستور زبان جدید" ، "تمرین ها و خواندن گسترده". دروس و کلمات جدید در قالب های folio طراحی شده اند تا دانش آموزان بتوانند تلفظ ، معانی و کاربرد کلمات جدید را در اسرع وقت هنگام مطالعه متون پیدا کنند. در انتهای هر متن ، دو خوانش گسترده ضمیمه شده است تا دانش آموزان بیشتری به زبان چینی ، دانش آموزان را گسترش دهند ، مضامین متن ها را گسترش دهند ، واژگان دانش آموزان را بزرگتر کرده و حس زبان آنها را توسعه دهند.
این اولین جلد از Low Intermediate است. مطالب آن شامل جنبه های مختلفی از جمله زندگی خانوادگی ، مواجهه با ناامیدی ها ، محافظت از حیوانات وحشی ، روابط محله ، بار دانش آموزان دبستانی و زندگی اقتصادی و غیره است. دانش آموزان می توانند بیش از 300 کلمه جدید ، 51 کلمه کلیدی یا دستور زبان ، 26 را بطور معمول یاد بگیرند. استفاده شده است از کلمات و بیش از 100 کلمه مربوط ، 25 مجموعه از تبعیضات مترادف و نزدیک به 20 اصطلاح.